EL CINE

EN DISNEY NO TODO ES FANTÁSTICO 

La lectura del artículo  “El cine de animación visto en casa: dibujos animados y TV” para hacer esta reflexión me hizo recordar todas las tardes que pasé, siendo pequeña, viendo películas de Disney. Me resultó tan interesante el contenido del artículo, que se lo comenté a mi madre y ella me hizo recordar que muchas veces las veíamos juntas y que cuando acababa hablábamos sobre cosas de la película y que me hacía preguntas sobre ella con el fin de “dirigirme” en los valores que quería que la película me transmitiese.

El cine no es un mero entretenimiento, que también, sino que es un vehículo fundamental en la transmisión de valores y prejuicios. Enseñar valores es función de la escuela, por eso, en las aulas es necesario enseñar a ver cine, a conocer su lenguaje y sus códigos. Hay que enseñárselo a los niños por el simple hecho de ser niños, pero por supuesto también, porque tienen que saber a ser adultos críticos, que no se queden sólo con lo se ve a primera vista, sino que siempre va a haber unos mensajes ocultos que es necesario que discriminen.

Tanto en la escuela como en las familias, deberían los adultos tener muy claro lo que una película puede transmitir y no dejar que los niños la viesen solos, porque si está transmitiendo estereotipos, prejuicios o valores, deberían ser “dialogados” para que los niños aprendan a reconocerlos. Por ejemplo, las películas de Disney, como dicen las autoras del artículo, y con las que estoy de acuerdo, transmiten un concepto de mujer infravalorado: da igual lo que hables, lo importante es que seas guapa (en la película La Sirenita, Ariel le pregunta a Úrsula que cómo va a conquistar al príncipe sin voz y esta le contesta: “Eso no importa, te ves muy bien. No olvides que sólo tu belleza es más que suficiente. Los hombres no te buscan si les hablas, no creo que los quieras aburrir. Admirada tú serás si callada siempre estás”), no tienen porqué ser cultas (en la película La Bella y la Bestia, Gastón le dice: “No está bien que una mujer lea”), Blancanieves limpiaba la casa de los siete enanitos hasta que un príncipe maravilloso le cambió la vida, etc. etc.

Estos prejuicios están en las películas infantiles más famosas, pero no por eso hay que intentar que los niños no las vean, sino que sí que deben verlas, pero sabiendo distinguir lo que en ocasiones se transmite, y enseñarles justo lo contrario: allí donde haya un estereotipo, transmitir un valor. Es decir, abrir con ellos un diálogo para que comprendan lo absurdo de esa conducta o actitud de los protagonistas. Además, las películas a las que estamos haciendo referencia, no sólo transmiten de forma encubierta esos prejuicios, sino que también transmiten muchos valores como la amistad, la bondad, el amor a la naturaleza, etc.

Como conclusión, el cine es un buen medio para enseñar conductas, actitudes y valores, pero el visionado de las películas tiene que estar supervisado por un adulto.


BIBLIOGRAFÍA:

-“El cine de animación visto en casa: dibujos animados y TV”

- http://www.revistacomunicar.com/pdf/comunicar11.pdf